2015年8月14日 星期五

給光復國小親師生的一封信

                                                   林筆藝104.08.14
給光復國小親師生的一封信-因緣俱足,全力以赴
光復國小各位親愛的同學、家長及教職員工同仁,很感謝能有這樣一個緣分和大家繼續一起相聚在光復這個大家庭。在光復國小校長的遴選會場上,顏局長以「因緣俱足,全力以赴」來勉勵我。而我個人亦期許自己和光復所有的夥伴們共同努力,一起為我們光復的孩子打造一個幸福的學習園地。
站在巨人的肩膀上,和學校夥伴共同努力
回首在光復的九年,有機會跟隨李振宗校長和紀男昌校長身邊學習,讓自己能夠提高教育的視野,提升自己的行政領導能力。而光復國小也在二位前輩校長的戮力經營之下,不斷往上提升,近年來深獲家長與上級長官的肯定。尤其是在102學年度的校務評鑑中更是一舉在行政管理教師教學環境營造等面向均榮獲「特優」;課程發展學生學習等面向則榮獲「優等」,並獲頒為本市中小學「音樂藝術人文亮點學校」的殊榮。在這樣的基礎上,我擁有更大的優勢卻也承擔更多的責任。但我相信站在巨人的肩膀上以及擁有各位夥伴的熱情支持,我們一定可以再創光復另一波高峰。
專業又熱誠的教職員工
光復國小最大的資產是擁有一群專業又具備熱誠的教職員工,在這九年來的相處我有著深刻的體會。在專業方面:臺中市預計103學年度全面推動的教師專業發展評鑑,然而,光復早已從99學年度開始實施,目前全校參加教師比率超過8成,每學年進行二次的公開觀課以及一次數位教學檔案評量分享,並於103學期榮獲臺中教育大學頒訂為專業發展學校。」,也是這樣一個優質的團隊才能在校務評鑑中獲得委員們的肯定,榮獲佳績。在熱誠方面:在光復國小,教師不分行政與教學,全體同仁共同參與。不論是新生體驗營活動、運動會、音樂藝術節或是畢業典禮,大家投入每個活動,展現光復的活力與創意,共同為光復的孩子創造美好的回憶,同時也贏得家長的認同與支持。
全方位發展孩子的學習潛能
個人真的很榮幸能夠獲得學校同仁及家長的肯定與支持,這是我全力以赴的動力來源。對於學校未來的經營,我將繼續秉持學校願景並持續發展「音樂藝術人文亮點學校」的方向努力。同時也繼續擴展學生學習的視野,延續學校目前推動的閱讀與數學科學教育,讓我們光復的孩子除了具備藝術與人文的素養之外,還能用有閱讀邏輯思考的能力,奠定孩子未來學習的基礎。

光復是我們大家一起為孩子耕耘打造的幸福學習園地,必須靠我們共同的努力,才能持續不斷的往上提升。因此,個人誠摯地邀請各位夥伴,讓我們一起分享、一起合作,一起學習,讓光復成為我們共同的驕傲。